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Un double diplôme en Floride

Alex Naccache, EDHEC 2021, a opté pour un double diplôme avec la Florida International University. Il retrace pour nous son parcours à l’EDHEC depuis sa sortie de classe préparatoire scientifique.

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Classement Sigem 2021

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Written on 18 mai 2021.


 

Quel est votre parcours avant l’EDHEC ? Pourquoi le PGE de l’EDHEC ?

Je me suis d’abord dirigé vers un parcours scientifique en intégrant une classe préparatoire MPSI/MP au lycée Marcelin-Berthelot. Pendant cette période, j’ai pu découvrir les innombrables possibilités offertes par l’EDHEC Business School ce qui m’a convaincu de rejoindre le Programme Grande École à la rentrée de Septembre 2017. J’étais attiré par l’immense réseau national et international, l’excellence académique, la possibilité de partir en échanges à tous les stades de son cursus et l’opportunité de travailler sur des projets dans une association de l’école. 

 

Quel est votre parcours au sein du programme ? En quoi votre formation à l’EDHEC répond-elle à vos aspirations ?

Lors de mon premier jour à l’EDHEC, j’ai tout de suite compris que mon cursus me permettrait de profiter de beaucoup d’opportunités pour étendre mes connaissances académiques et mes expériences professionnelles. L’EDHEC met en place pour ses étudiants une expérience enrichissante en combinant l’aspect théorique des cours avec l’aspect pratique des associations étudiantes.

Ainsi, j’ai pu rejoindre EDHEC Nations Unies dans l’optique de pouvoir participer à des simulations des Nations Unies à l’international. Ce fut passionnant pour moi de pouvoir négocier avec des centaines d’étudiants internationaux lors de déplacements à New York, Cambridge, Londres pour ne citer que quelques destinations. En parallèle, mes camarades et moi avons organisé une simulation à l’EDHEC à destination de 400 lycéens. J’étais agréablement surpris du soutien de l’EDHEC dans tous les événements associatifs.

J’ai pu m’inscrire au programme Imp’Act qui autorise un étudiant à avoir l’intégralité de ses cours le matin pour utiliser l’autre partie de son temps à faire du sport ou à travailler. Le résultat donnait des semaines captivantes avec des matinées destinées à l’apprentissage académique et des après-midi consacrées à l’élaboration de projets associatifs.

À la fin de mon Pré-Master et mon Master 1, j’ai choisi de rejoindre la division RH du cabinet Mazars pour acquérir une première expérience professionnelle. Ce stage, en relations écoles et en recrutement, améliora mes compétences organisationnelles et relationnelles au cours de déplacements réguliers dans toute la France. J’ai décidé de compléter mon expérience chez Mazars avec une expérience start-up chez HireSweet pour bénéficier d’un écosystème entrepreneurial et d’innovation constant.

 

Pourquoi avoir choisi de rejoindre la Florida International University (FIU) ?

Après mon année d’immersion professionnelle, j’ai réalisé que pour compléter ma formation, il me fallait une expérience internationale. Je fus d’abord tiraillé entre les nombreux échanges que l’EDHEC proposait. États-Unis, Japon, Corée du Sud, Pérou, Allemagne… Chaque échange, de six mois ou d’un an, me paraissait intéressant et propice à mon épanouissement personnel et culturel. À la suite d’une longue réflexion, je choisis de rejoindre la Florida International University (FIU) pour un double diplôme en International Business. Ce choix fut guidé par la volonté de pouvoir découvrir un nouvel environnement multiculturel tout en bénéficiant d’une nouvelle expérience pédagogique. Le sujet de mon double diplôme me permet d’accéder à de nouvelles thématiques variées comme l’économie politique et géopolitique, le management d’équipes internationales, la négociation ou les outils pour créer une start-up.

 

 

Comment se déroule cette expérience internationale ? Qu’est-ce que le double diplôme vous a apporté sur les plans personnel et professionnel ? En quoi cette expérience répond-elle à vos inspirations ?

Chaque classe est l’occasion de confronter les points de vue et de débattre avec plus de vingt nationalités différentes et un spectre d’âge étendu (le plus jeune a 21 ans tandis que le plus âgé a 40 ans). Les cours sont enrichis par un esprit américain d’innovation, d’esprit critique et de dépassement de soi qui m’étonna d’abord, mais qui m’oblige à changer ma façon de penser. J’ai pu compléter mon échange en m'impliquant dans la vie du campus en tant qu'ambassadeur pour les étudiants internationaux et en travaillant en tant que superviseur sportif. Sur le plan personnel, je dirais que j’ai appris à me remettre en question, à ne plus avoir peur d’innover et à toujours faire preuve d’esprit critique. Sur le plan professionnel, j’ai pu rencontrer des étudiants et professeurs du monde entier qui m’ont partagé leur façon de travailler et leurs conseils pour réussir. Cet échange fut l’occasion de sortir de ma zone de confort et de découvrir une nouvelle atmosphère de travail.

 

Comment imaginez-vous la suite ?

J’ai choisi de rentrer en France après mon échange dans l’optique de trouver un stage de fin d’études ou un premier emploi pour septembre 2021. Le Career Centre de l’EDHEC m’aide dans mes recherches en me proposant des offres adaptées. Ma formation généraliste, dispensée par l’EDHEC et la FIU, m’a permis de m’intéresser à beaucoup de sujets différents et m’offre une certaine flexibilité. Je suis par exemple ouvert à un travail dans une start-up ou dans une entreprise multinationale. J’ai envie de mettre en avant les différentes expériences que j’ai pu avoir pour travailler dans un environnement dynamique et challengeant. J’ai eu la chance de pouvoir faire des simulations dans le monde entier grâce à l’EDHEC, voyager à travers la France grâce à Mazars et rencontrer différentes cultures grâce à la FIU. Toutes ces expériences m’ont fait comprendre que je suis passionné par la communication, le relationnel, l’innovation et les rencontres. Mon secteur d’activité sera donc surement tourné vers les ressources humaines, l’événementiel ou la gestion de projets.

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