Les étudiants du LLM réalisent une enquête-pilote pour un programme de recherche de l’EDHEC

Written on 15 avr 2019.


 

Expérience inédite, EDHEC Economics research centre vient de publier un position paper « Rendement du Crédit Impôt Recherche » ayant impliqué la participation des étudiants du LLM in Law and Tax Management dans le cadre de leur cours d’ingénierie financière.

Mené dans le cadre d’une opération d’Action-recherche en lien avec un programme porté par les chercheurs de l’EDHEC, ce projet avait pour objectif de sensibiliser les étudiants aux bonnes pratiques fiscales favorisant le développement de la R&D en entreprise.

L’ambition pédagogique pour les étudiants était de réaliser une étude terrain et confronter les concepts étudiés en cours et leur mise en œuvre en entreprise.

Répartis en groupe de travail et dirigés par l’équipe d’encadrement pédagogique et de recherche, les étudiants ont mené une série de 32 entretiens avec des managers d’entreprises ayant une activité de recherche et 19 avec des cabinets d’avocat et de conseil proposant un accompagnement des entreprises de recherche dans leurs démarches fiscales, notamment dans leurs demandes de Crédit Impôt Recherche.

La restitution de ces expériences à l’écrit puis à l’oral en classe, ainsi que les discussions autour de celles-ci, ont permis d’émettre des hypothèses d’interprétation des résultats quantitatifs obtenus par les auteurs de la publication dont certaines ont été reprises comme illustration dans la publication.

Une expérience appréciée par Héloise Herbette et Clémentine Grasset, étudiantes du L.L.M. in Law and Tax Management.

 

Cette collaboration avec les chercheurs n’est pas une première pour le programme qui publie avec LegalEDHEC une chronique hebdomadaire sur le thème de la transformation digitale et du droit dans Les Affiches Parisiennes, revue de référence pour les professionnels du Droit. Ces actions s’affirment comme la démonstration du lien vertueux créé par l’EDHEC entre l’enseignement, la recherche, et le monde professionnel dans le but d’augmenter l’employabilité de ses étudiants tout en les formant à une grande rigueur académique.

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